期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.19.003

"淮剧"进校园的小学实践教学体系架构及其实践研究

引用
弘扬民族传统文化,传统戏曲进校园已经成为新的时代命题.本文在探析淮剧进校园呈现的诸多问题的基础上,架构了淮剧进小学校园的实践教学体系,并分析了这一体系对应的教学方式及其应用效果.

淮剧、教学体系、教学方式、实践研究

2019-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(19)

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