10.3969/j.issn.2095-3267.2019.18.056
论小学语文阅读教学的有效性和提升策略
小学语文阅读教学作为语文教学中的重点难点,一直是教师们研究的课题之一.本文以苏教版四年级语文为例,阐述小学语文阅读的重要性,分析小学语文阅读教学中存在的问题,并探讨提高小学语文阅读有效性策略.
小学语文、阅读教学、阅读能力
2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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小学语文、阅读教学、阅读能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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