10.3969/j.issn.2095-3267.2019.18.028
培养地理核心素养,彰显学科育人价值
地理学科作为一门人文探索性较强的学科,能够在实际教学中,培养学生的探索能力与人文素养.随着新课程的不断改革与实施,高中地理学科的育人方向也有所改变,其中重点提出需要在基础知识教育的基础上,培养学生综合能力与核心素养,以促进学生的全面发展.
高中地理、核心素养、育人价值
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.18.028
高中地理、核心素养、育人价值
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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