谈高中课堂英语学习活动观

摘要：

传统高中英语课堂教学方式越来越受到冲击,无法唤起学生英语学习兴趣.本文立足新课标从对学习活动观含义的理解引出对课堂英语活动的思考,从活动技术、活动形式和活动主体三个方面,落实英语学科核心素养.

关键词：学习活动观、有效教学、学习兴趣、主体地位

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38