从"三味习作"到"百草园" ——谈中年级习作教学

摘要：

一直以来,作文教学是困扰许多语文教师的难题.激发中年级学生习作兴趣,培养学生个性化的习作能力,努力让学生在习作中体现儿童味、生活味、文学味,从而让学生爱写、乐写、写好习作.

关键词：习作教学、儿童味、生活味、文学味

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27