期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.18.004

课程游戏化视域下本土材料玩色游戏中的运用与价值

引用
自课程游戏化建设以来,我们从各个层面尝试探索着游戏化的方法与途径."在游戏中重新认识儿童,用游戏精神重塑儿童观"理念的指引下,我们班借助美术创作玩色平台展开了一系列的研究.

课程游戏化、本土材料、玩色游戏、运用与价值

2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(18)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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