"四个意识"链接听评课的智慧

摘要：

小学语文教研活动一直存在着效率低下,收效不大的状况.究其原因是教师的听评课智慧不够.本文结合自己教研组的活动实践,探讨听评课中必须具备的"四个意识"、四种智慧,从而促使教研活动高效开展.

关键词：生本意识、标准意识、环节意识、重构意识

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6