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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.17.050

趣味知"秋",让字词"落地生根" ——《秋天》第一课时教学设计

引用
《秋天》是一篇写景散文.本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,描绘出一幅天高云淡、大雁南飞的秋景图,展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情以及迎接秋季的喜悦之情.这是一年级的第一篇课文,主要在于引导学生阅读课文的方法,练习语言表达,使每一个孩子都积极参与语言文字的学习和讨论,走进文本,识记汉字,积累词汇,学会表达,提升能力.

小学语文、字词教学

2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(17)

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