期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.17.016

如何指导高中生撰写历史小论文

引用
新课改背景下的中学教育,强调培养学生的创新精神与实践能力.历史小论文的写作集论述、考证、评析于一体,对学生的思维锻炼与学生创新意识的提升有重要的帮助.此外,撰写历史小论文的过程需要学生完成资料收集、团队合作以及课外实践等任务,可以提升学生的综合能力.那么,如何有效地指导高中生撰写历史小论文呢?本文结合自身教学实践,首先介绍了高中历史小论文的类型,然后论述了撰写历史小论文对高中历史课堂的意义,并提出了指导高中生撰写历史小论文的教学策略.

高中历史、历史小论文、指导方法

2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(17)

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