10.3969/j.issn.2095-3267.2019.16.028
小学语文课堂教学有效性提升策略探究
一个有效的课堂教学应当是能充分激发学生学习的兴趣,能创设良好的课堂秩序与课堂教学氛围,面向全体学生的课堂教学.需要教师在充分掌握课堂教学内容、充分了解学生学习特点、个性特征的基础上,制定科学的学习目标、采用合理的教学方式、创设愉悦的课堂氛围、采用合理的教学评价,激发学生学习的自主性.
小学语文、课堂教学、有效性
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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