浅谈儿童诗的教学策略——以四年带孩子写诗的经历为例

摘要：

儿童诗的开发和研究已成为趋势,儿童诗能激发学生的丰富的想象力,开拓孩子的视野,孩子们通过写儿童诗也能产生愉悦的心情,那么如何让学生潜移默化地受到诗歌的熏陶呢?让儿童诗成为他们生活中的一部分呢?教师平时的儿童诗教学策略就显得尤为重要.

关键词：儿童诗、品诗、创造力

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40