新课程理念下高中数学实验教学策略研究

摘要：

数学实验可以使学生掌握数学学习规则,培养他们的理性推理技巧,以及严谨的推理习惯.同时,学生可以探索数学实验中数学学习的意义和价值.因此,数学教师必须克服传统的教学理念,注重以协作形式讨论实验,结合数学教材,开发和研究数学实验的有力目标,并鼓励学生探索.

关键词：新课程理念、高中数学、实验教学

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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