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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.15.051

见识经典——《夹竹桃》的文本解读与活动设计

引用
本文解读《夹竹桃》这篇经典课文,带领学生与作者进行对话,并据此设计出有效的言语实践活动,让学生在语言表达上有所提升,在活动中获得言语的智慧生长.

经典解读、活动设计语言能力

2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(15)

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