数学课堂的催化剂:倾听

摘要：

"数学倾听"就是听说双方在已有数学经验基础上的一种心理会话.既是实现数学教学"效率与效果并重"的需要,也是通向"儿童倾听和倾诉和谐共进"的必由之路.

关键词：数学课堂、倾听

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55