期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.15.041

小学美术"水墨画动物"教学案例研究

引用
随着人们对传统文化的重视,学习水墨画的学生日益增多,水墨画学习有助于陶冶学生的情操,提高其审美能力与创新能力.水墨画教学中,教师应通过多种途径引导学生掌握水墨画的技法,激发学生对水墨画的学习兴趣,使学生通过观察模仿激发丰富的审美想象力.

小学美术教学、水墨画动物

2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

46

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(15)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn