口算学习的误区及校正办法

摘要：

培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务之一,而口算是估算、笔算的重要基础.本文结合我的教学实践,基于学生的"学"与"习",分析了口算学习常见的误区,并聚力教师的"教"与"导",提出了行之有效的校正策略.口算能力的培养不是一朝一夕的事,方法得当、举措得力、持之以恒才能见效.

关键词：口算、误区、校正策略

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68