期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.13.019

幼儿音乐教学中鉴赏能力的培养心得

引用
由于幼儿对新鲜的事物具有很强的好奇心,因此,教师可以通过音乐活动,促使幼儿展开丰富的想象,学会欣赏音乐,感知音乐.因此,教师可以引导学生通过肢体语言与视觉层面,理解音乐作品表达的含义,从而有效地提高幼儿的鉴赏能力.因此,本文将重点探索在幼儿阶段,开展音乐活动的有效策略,旨在提升学生的音乐素养以及鉴赏能力.

鉴赏能力、幼儿音乐教学、培养

2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(13)

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