10.3969/j.issn.2095-3267.2019.13.018
利用多媒体实现小学语文优化教学
多媒体信息技术具有丰富性和多样性,可以使小学语文课堂变得生动且形象,能够激发小学生的好奇心,增加师生间的互动交流,促使师生和谐关系的养成.本文对多媒体信息技术对优化小学语文教学的重要作用进行了探讨,希望充分发挥多媒体技术的功能,助力教学效率的提高.
信息技术、小学语文、教学效率
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.13.018
信息技术、小学语文、教学效率
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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