10.3969/j.issn.2095-3267.2019.13.008
探讨概括能力的培养
概括能力的培养直接决定着学生提取信息的质量,分析信息和运用信息的效能.根据课文特点,采取相应的概括方法,反复练习把握主要内容的能力,这样,学生的概括能力一定能够循序渐进,逐步提升.
小学语文、概括能力
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、概括能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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