优雅着智慧着——"中年教师"素养提升研修案例

摘要：

面对学校中年教师发展停滞现状,我校分别从教师方向重定,兴趣重寻以及能力再提这三个层面来激发中年教师再学习热情,提升中青年教师素养,本文试图从我校已实施的案例中给出解决方案.

关键词：中年教师、素养提升、案例

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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