期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2019.07.055

初中班主任班级管理策略探究

引用
初中阶段的学生正处于性格品质善变的阶段,而初中班主任的首要责任就是提升自身水平,将班级的管理工作做好,促进学生的全面发展.因此,本文针对班级管理工作提出了多项管理策略,力求帮助学生在重要的人生阶段形成正确的人生观、价值观和世界观.

初中班主任、班级管理

2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(7)

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