10.3969/j.issn.2095-3267.2019.07.055
初中班主任班级管理策略探究
初中阶段的学生正处于性格品质善变的阶段,而初中班主任的首要责任就是提升自身水平,将班级的管理工作做好,促进学生的全面发展.因此,本文针对班级管理工作提出了多项管理策略,力求帮助学生在重要的人生阶段形成正确的人生观、价值观和世界观.
初中班主任、班级管理
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.07.055
初中班主任、班级管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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