"交往学习"在小学科学课堂教学中的应用

摘要：

现阶段,在小学科学课的教学中,教师不仅要培养学生的自主学习能力,还要让学生能够通过交往学习模式,以对话、讨论和合作等形式进行小组的交往学习,在对话、讨论和合作的过程中来激发自己的思维,同时进行学习方法以及技巧的交流和学习,以推动学习效率的提高,最终实现小学科学课堂的真正高效化.

关键词：小学科学、交往学习

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82