在幼儿园绘本教学中渗透情感教育

摘要：

文中首先对绘本教学的内容进行了概述,其次指出了现阶段幼儿园绘本教学中情感教育渗透所存在的问题,包括绘本教学中的情感引导分析、绘本教学中的提问针对性、绘本教学中的活动情境营造三个问题,均有待加强.随后就问题提出了几点教学方法和途径,包括幼师深入挖掘情感教育因素、幼师起到良好的传情作用、幼师利用提问开展引导教学、幼师有效采用多媒体教学.旨在提高教师在绘本教学中发展幼儿情感的指导策略,从而提升幼儿园教学质量.

关键词：幼儿园、绘本教学、情感教育

资助基金：福建省教育科学"十三 五"规划2016年度课题"家园合力开展幼儿情绪管理的实践研究"课题立项FJJKXB16-062的研究成果

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76