以学习传统文化提升教师职业素养的实践研究

摘要：

将中华优秀传统文化引入校园,以传统文化为载体,通过学习经典古籍、传统技艺,在传统文化的精华中挖掘出促进教师职业素养的因素,促进教师的生命成长.在此基础上,研发传统文化校本教材、 开发传统文化课程,提升教师的职业素养.

关键词：传统文化、职业素养

资助基金：广东省教育科研"十二五"规划2014年度研究重点项目"以学习传统文化提升教师职业素养的实践研究",课题2014ZQJK042研究成果

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95