最美童诗,源于生活——谈儿童诗创作指导策略

摘要：

儿童天生具备诗性,适切的指导能帮助他们在赏读、创作、表达方面更加自信成熟.童诗教学首先要从基本的读、诵、赏来入手,发挥好教材的作用,从基本的仿写开始.

关键词：小学语文、儿童诗创作、策略

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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