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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.03.029

小学数学有效作业设计与评价的研究

引用
数学作业是学生巩固应用知识的重要途径,同时也能让教师及时了解学生们的学习情况.小学数学作业的设计要联系生活,让学生多动手,多思考,多实践,让数学切实地走进生活中来,充分调动学生学习数学的积极性,化被动为主动去学习.

有效设计、数学作业、评价、学生

2019-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2019,(3)

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