10.3969/j.issn.2095-3267.2019.03.028
让学对话审美——试谈语文理想课堂建构
语文是一门实践性很强的课程,它不仅关系着个人的生命成长,更担负着弘扬民族优秀文化、培养民族自信的重任.
语文、课堂建构
此文系江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点资助课题"审美阅读视域下语文深度学习研究"阶段性成果
2019-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3267.2019.03.028
语文、课堂建构
此文系江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点资助课题"审美阅读视域下语文深度学习研究"阶段性成果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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