10.3969/j.issn.2095-3267.2018.35.040
小学英语图片教学的应用与反思
英语图片具有直观性、渗透性、启迪性的特点.在英语教学中,图片的巧妙运用将知识融会贯通,能春风化雨般引导学生成功地主动构建新知体系,实现系统关联,水到渠成,且渠清如许.
小学英语、图片教学、构建新知
2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.35.040
小学英语、图片教学、构建新知
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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