10.3969/j.issn.2095-3267.2018.35.038
如何动态生成高效精彩的数学课堂
课堂教学应该以学生为中心,为不同层次、不同类型的学生提供个性化、多元化、层次化的教学,促进学生自觉学习、激发潜能、全面发展.我认为课堂教学过程应该是一个动态生成的过程,是一个高效精彩的过程.
数学课堂、课堂建设、教学策略
2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学课堂、课堂建设、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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