小学语文多元阅读教学方法研究

摘要：

阅读是语文教学的重要板块,对培养学生的语文素养有着重要的作用.在小学阶段,掌握多元化的阅读方法是培养学生良好阅读习惯的重要途径.为此,本文进行了阅读教学方法的渗透研究,以期学生能够有效运用多元化的阅读方法展开阅读,从而形成良好的阅读习惯,培养语感,提高自身的理解能力,进而为语文和其他学科的高效学习奠定基础.

关键词：小学语文、阅读方法、阅读习惯

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24