10.3969/j.issn.2095-3267.2018.27.041
高中历史与传统文化认同教育的融合研究
学习历史,让学生了解文化的发展脉络,从中感悟中华民族的悠久历史,夯实对传统民族文化的历史认同.传统文化历史认同感教育,要融入到高中历史教学中,教师要善于挖掘民族传统文化,夯实历史专业知识,转变教学理念,创新教学手段,让学生从民族文化璀璨的光华中,内化文化自信.
传统文化认同教育、融合教学
2018-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.27.041
传统文化认同教育、融合教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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