10.3969/j.issn.2095-3267.2018.27.026
深度对话,打造语文幸福课堂
课堂是师生教与学的互动场所,而对话是生本、师生、生生互动的重要载体.深度对话,对于提高小学语文课堂对话的质量,激发小学生的学习热情,给小学生带来幸福感具有不可忽视的作用.我主要从生本自主对话、师生平等对话、生生开放对话这三方面进行了阐述.
对话、语文、幸福课堂
2018-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.27.026
对话、语文、幸福课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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