10.3969/j.issn.2095-3267.2018.19.049
小组合作学习在教学中的运用
我们在实际教学过程中,要善于采用学生合作的模式进行教学,提高教学效率.要使小组合作发挥作用,就需要合理科学地分组、制定具体可行的任务和问题、进行正确积极的评价.通过这三个方面的有效统一,可以调动小组成员的积极性,激发小组合作的活力,使小组合作落到实处.
合理分组、化虚为实、评价多样
2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.19.049
合理分组、化虚为实、评价多样
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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