构建小学高年级语文阅读的高效课堂

摘要：

伴随着教育领域改革工作的不断推进,我国各地的语文教学也迈入了新的平台,从以教师为主导的理论知识体系构建,逐步转向以学生为主导的学科素养的培育.阅读作为语文教学中的重要组成部分,其开展状况深刻影响着广大学生语文素养以及综合素质的提升.本文立足于我国小学高年级语文教学工作的开展实况,对阅读高效课堂的构建与优化策略进行探讨.

关键词：阅读教学、高效课堂、实践策略

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39