小班幼儿分享行为存在的问题

摘要：

分享行为是幼儿与他人共享某些资源的行为,这是他们亲近生活的行为的一种表现,分享行为可以让幼儿积极健康地成长.本文针对小班幼儿分享行为存在的问题进行深入研究分析,针对其存在的问题提出构建良好的教学环境,同时,加强对幼儿与同伴之间的分享心理教育等策略,旨在促进幼儿社会化和健康积极向上的成长.

关键词：小班幼儿、分享行为、策略研究

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19