期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3267.2018.19.003

学校促进教师专业发展的策略探究

引用
在现代教育中,教师的专业发展涉及很多方面,研究如何促进教师专业发展已经成为我国众多学校的重要任务.为了从根本上提高教师的专业水平,为学生提供更高质量的教学,学校要坚持以新课程改革的内容为建设基础,不断提升教师的专业素质,营造和谐、向上、学习氛围浓郁的校园环境,实现学校的可持续发展.其次,学校还要利用各种科学手段,激励教师对自身进行提高和反思,切实提高教师的专业素质.

教师专业发展、策略探究、促进策略

2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

7-8

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2018,(19)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn