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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.19.002

家园共建,把"幼小衔接"落到实处

引用
幼小衔接,是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期.在这一时期,教师必须尊重幼儿的个性发展,根据幼儿身心发展的特点制定相应具体规划,彰显因材施教的教学原则.在幼小衔接这一特殊时期,教师要对幼小衔接的重要性有足够的认识.同时,巧妙借力,充分发挥家长的作用,家园共建,为实现幼儿顺利向小学学习过渡奠定基础.

家园共建、幼小衔接、探索

2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2018,(19)

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