10.3969/j.issn.2095-3267.2018.16.030
多样化教学提高小学低段学生数学计算能力
数学计算是小学课堂的重点教学内容,它对于学生智力发展、思维开拓与创新有着重要的影响.在小学低年级阶段我们应该根据学生的学习特点、心理特点和知识程度,开展适宜的数学计算教学方式,从培养他们的学习兴趣和学习习惯入手,结合生活创设情境,提高学生的数学计算能力和学习能力.
小学教学、计算能力、算理教学
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.16.030
小学教学、计算能力、算理教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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