谈初中历史教学中健全学生的人格 ——基于一则课堂生成的思考

摘要：

历史教学为了提高学生的历史素养,隶属其中的人格健全是历史教学的应有之义.抓住课堂契机,利用历史教学中的生成,常常是进行包括健全学生人格在内的情感态度价值观教学的有效机会.需要强调的是,健全学生的人格需要以科学的历史教学态度为基础,要从教师科学的历史教学观开始.

关键词：初中历史、历史教学、健全人格

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66