10.3969/j.issn.2095-3267.2018.06.035
从"不相见"说起 ——《背影》备教浅谈
经典散文《背影》的教学,历来多从表现"父子深情"这一角度进行文本解读,然而结合相关背景资料,我们可以发现"父子深情"的背后有着"父子矛盾",这矛盾既有家庭的特点,又有着时代的烙印.《背影》承载着化解父子矛盾的重任,因此在写作上注意了背景的虚化、对父爱的感知和对父亲的理解.教学时如能立体化、多角度地解读文本,会让学生对这一经典有着更为透彻的理解.
创作背景、父子矛盾、虚化
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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