优化试卷讲评方式,拓展学生思维能力

摘要：

新课标强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,为了更好地实现这一目标,数学课在进行测试后特别注重试卷的评讲,帮助学生了解当前知识学习的问题所在,培养学生的数学思维,鼓励学生积极参与到试卷评讲过程中,主动思考,发现解答时存在的问题,探寻数学的规律和方法,从而推动学生思维水平的二次提升.

关键词：初中数学、试卷评讲、培养思维、发现规律

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27