愿学、乐学、爱学 ——浅谈小学英语学习主动性的培养

摘要：

课堂是传授知识、能力培养的场所,在平时教学中,我们要结合学生的特点,努力成为学生的朋友、师长,引导他们参与学习过程,鼓励孩子们自己去获得知识,尝试成功的快乐.培养学生愿学、乐学、爱学,养成良好的英语学习的主动性,使他们的潜能得到相应的发挥.

关键词：主动性、教学氛围、教学形式、课外活动

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20