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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.04.017

园本课程游戏化改革实践探究

引用
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布,江苏省《课程游戏化建设项目》相关文件的推出,我园紧跟改革的步伐,在江苏省课程游戏化建设六大支架的引领下,园本课程游戏化改革在实践中取得了明显成效,本文主要阐述了课程游戏化的实践做法,以及取得的相应成效.

课程游戏化、一日活动、课程改革

2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2018,(4)

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