10.3969/j.issn.2095-3267.2018.01.051
创客教育在中小学教育中的实践探究与思考
创客在世界范围内的火暴引发了各行业的改变,而创客教育也随之走入人们的视线.本文论述了创客教育的指导理论,对创客教育的价值和意义进行了探究,总结出目前推行创客教育所面临的问题.
中小学教育、创客教育、课程改革
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-3267.2018.01.051
中小学教育、创客教育、课程改革
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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