培养学生创造性思维的有效途径探究

摘要：

在数学教学中,教师应该通过哪些途径培养小学生的创造性思维呢?我从动手操作,探索认知规律;知识迁移,建构新的体系;理解算理,体验思维过程等三个方面进行了阐述.

关键词：动手操作、知识迁移、理解算理、创造性思维

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59