让兴趣引领学生阅读——初中语文阅读教学有效性策略的探究

摘要：

阅读教学作为语文教学中的重要部分,是培养初中生交流能力及审美能力的重要教学活动,新课改明确要求语文阅读教学,必须要以新课标的重要理念为指导方向.坚持以学生为主,以文本理解、文本感受为核心,培养学生人文素养,全面发展学生的技能、情感以及态度等.本文深入探究了初中语文阅读教学的有效性,并结合实践经验在如何提高有效性上提出了六项有效做法.

关键词：初中语文、阅读教学、有效性

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36