10.3969/j.issn.2095-3267.2018.01.014
探究中学语文教学模式中的互动式教学
基于传统教学耳提面命,教师强力灌输知识的教学模式不能做到让师生产生积极互动,更难激发学生的学习兴趣.对此,我以构建学习理论为指导,通过实践教学,探索了语文教育的互动式教学,该教学模式可以实现"互动激趣、趣中求学"的教育理念.本文则阐明"互动"、"趣学"的两者之间相辅相成的有机关系,阐述鼓励学生自主学习和激发兴趣对于学习的促进作用,并将该教学模式运用于中学语文教学的良好效果呈现于文中.
互动式教学、互动激趣、趣中求学、教学探究
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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