互文性阅读在小学语文课堂教学中的应用

摘要：

在"大语文观"教育理念下,互文性阅读教学已逐步进入"校园公众大视野".我结合小学语文教学的实践与思考,拟就"大同小异、沿波讨源、媒体利用"等方面,试对此作出简要性阐述.

关键词：互文阅读教学、素材开发利用、简要探析

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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