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10.3969/j.issn.2095-3267.2017.24.079

小学英语歌曲教学的策略探索

引用
英文歌曲节奏明快,朗朗上口,恰恰符合了小学生的年龄特点.采用英文歌曲教学不仅能够让小学英语课堂更具趣味性,而且可以提升学生的学习积极性,从而提高教学质量.本文主要探究小学英语歌曲教学的策略,希望歌曲教学策略能够在小学英语教学过程中发挥更好的效果,提升教学质量.

小学英语、歌曲教学、教学策略

2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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华夏教师

2095-3267

10-1045/G4

2017,(24)

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