创情境促探究

摘要：

教师对孩子的信任给予他们无限的力量.而我们老师看着孩子们那阳光般灿烂的笑脸,我们的心情就会无比的快乐,这样孩子们在学习中才能得到享受,从而感受到学习数学是一件充满快乐和幸福的事情,使数学时刻充满成功的体验,使数学教育成为孩子的精神粮食.在教学中,教师要根据教学内容创设切合学生实际的有效情境,调动学生的学习主动性,促进学生自主探究,实现课堂教学的有效性.

关键词：生活情境、自主探究

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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